Posem punt i final a aquesta assignatura.

Aquesta experiència la valoro molt positivament perquè m’ha servit per adonar-me’n de que les TIC es poden traslladar a l’aula amb un bon un educatiu però que hi ha que conèixer-les i saber utilitzar-les.

Les TIC és un fenomen que als nens també els te impressionants i podent aprofitar aquesta motivació les podem traslladar a classe amb resultats molt positius per a la seva formació.

L’eina del blog es el que més destacaria però sense oblidar-me d’alguna de les activitats que m’han servit per a per exemple dominar més el PowerPoint i fins i tot fer la nostra pròpia pagina web! Amb activitats i tot!

Espero que a tothom que faci aquesta assignatura li aporti molt com m’ha passat a mi.

L’últim adéu!!!

Hola!  

A arribar el moment de realitzar l’ultima activitat. Aquesta última activitat en realitzar una xerrada per l’escola de pares sobre les TIC. El tema que nosaltres vam elegir va ser l’anàlisi de la programació infantil d’una cadena de televisió.

Vam fer el treball després de les vacances de Nadal i vam preparar una bona presentació que havia estat un dels nostres punts a millorar més important.

A la primera sessió ens va tocar presentar i ens va sortir molt bé. Tots ells “pares” van mostrar molt interès per el tema i els vam animar a intervenir per a fomentar una mica de debat i que aportessin la seva opinió.

La resta d’exposicions també van ser molts interessants com per exemple la xerrada sobre el programa Pingu i la de l’anàlisi d’uns dibuixos animats entre d’altres.

A la següent sessió van acabar de fer les presentacions que quedaven i va resultar una bona experiència i em vaig poder adonar de que tots els grups s’han esforçat per a fer la seva presentació de la millor manera possible.

Aquí os deixo el PowerPoint de la nostra presentació, analisi-serie-infantil.ppt. A què és bonic? jeje

Deu!

La classe següent el tema a tractar va ser els videojocs.

Al principi de la classe se’ns va presentar el tema comprant-lo amb els jocs educatius i veient quines eren les diferencies entre un i altre.

El debat sorgit a classe a acabat amb la conclusió de que els videojocs motiven molt als nens i que serien una bona eina educativa sempre i quan es faci de una manera correcta.

Després d’això vaig elegir un joc i em vaig posar a analitzar-lo i aquí os deixo el resultat

nba-2k8.doc

La següent activitat proposada per l’Anna va ser la de fer l’analisi d’una web. La web que vam agafar va ser www.todoeducativo.com i aqui esta l’analisi.

Aquesta activitat la vam acabar en un temps record de només una sessió. 

Amb aquesta activitat he mirat una web de manera diferent i m’he adonat de coses que sense fer un anàlisi no te’n dones conte. Per tant crec què és una activitat útil que et fa veure el treball que té el fer una web i si et permet dir si la web que analitzes és completa o no. 

Ja queda menys per a acabar el semestre i totes les activitats que he realitzat m’han resultat interessant. Espero que la pròxima sigui igual de interessant i posar un bon final a aquesta assignatura.

En aquesta sessió vam presentar la nostra WebQuest als companys. 

La presentació es va basar en la exposició i mostra de la nostra WebQuest començant per a perquè havien elegit aquest tema i amb quina finalitat l’havien elegit. El tema era “Esport per a tots” ja que volíem apropar l’esport als nens i les seves famílies. Per això les activitats proposades eren motivadores i alguna necessitava l’ajuda de la família. 

Aquesta tasca m’ha servit per a conèixer el recurs de la WebQuest i per a saber com crear-ne una. El fet de crear-la i dominar com fer-ho em servirà per al futur ja que crec que les WebQuest són un recurs força útil i espero utilitzar-ho més endavant. 

En definitiva crec que ha sigut una experiència positiva i crec que la nostra WebQuest en especial ens ha sortit força bé. 

A veure quina serà la tasca següent!

En aquesta sessió vam fer les activitats. En vam fer 4 en total. Se’ns va acórrer l’idea de que la família del nen que visites la nostra WebQuest i faci les activitats l’ajudes i fessin plegats una activitat aquesta activitat consistia en construir una maqueta i per tant feia falta l’ajut de la família.

Després vam continuar amb la creació de l’avaluació. Vam fer un quadre on ells mateixos es posarien la seva nota a partir d’aquest quadre. 

Més tard vam fer la conclusió on vam intentar fer veure al nen la importància de fer esport per a tenir una bona salut i el fet de que no arribar a ser el millor no era important per a poder passar-s’ho bé.

Finalment vam acabar la nostra WebQuest. A la sessió següent tocarà presentar-la als companys.  

A aquesta sessió l’Anna ens va introduir el concepte de WebQuest. Ens va explicar en que consistia i ens va dir que n’hauríem de fer una nosaltres. Ens va donar uns links per a veure com eren altres WebQuest per a agafar idees. 

L’estri de la WebQuest es va semblar molt interessant i ens vam posar a la feina de seguida. Vam elegir el tema de la nostra WebQuest. El tema seria els esports per tots. L’objectiu de la nostra WebQuest seria apropar als nens a l’esport i animar-los per a que n’aprenguessin més de l’esport que els hi agrada i així el puguin posar en pràctica. 

Després vam fer la introducció. Vam fer una introducció entenedora per als nens i que els motives a seguir endavant i fer les activitats amb ganes.  

Per últim vam pensar en quines activitats posaríem als nens per a que les portessin a cap però no ens va donar temps a fer-les.

He posat el vídeo educatiu que vam elegir el nostre grup. Es un vídeo d’un programa que feien abans al canal 33 i que jo veia assíduament cada cap de setmana.

El programa consistia en la figura d’un investigador acompanyat d’una noia i d’una rata gegant. L’objectiu del programa era ensenyar als nens a traves de experiments i de forma entenedora, clara i divertida. En especial en aquest vídeo explica el funcionament de les palanques d’una forma molt atractiva per als nens.  

Amb aquest vídeo em vaig adonar que amb l’ajut de la imatge es pot fer entendre millor les coses i que amb aquest suport es pot entendre millor el concepte de palanca ja que si no hi hagués hagut imatges l’explicació hauria sigut més pesada i molt menys entenedora i interessant per als nens.

A la sessió següent va ser la presentació del powerpoint.  

El nostre powerpoint es va basar en fer un buidat del llibre. Cadascú es va llegir el llibre pel seu compte i ens vam reunir a la biblioteca per a posar en comú les idees que havíem tret de cada capítol.  

Un altre dia vam quedar per a preparar la presentació i acabar de posar en ordre el powerpoint. Finalment a les diapositives apareixien les idees principals de cada capítol amb la fotografia corresponent de cada far. 

Va arribar el moment de la presentació i crec que ens vam sortir bastant bé. Vam explicar de forma clara les claus del llibre i crec que se’ns va entendre força bé.

Crec que en comparació, amb els powerpoints presentats per els companys, en fa falta una mica de creativitat però la nostra intenció era deixar clar les claus del llibre i crec que ho vam aconseguir. Els powerpoints dels meus companys em van semblar sobretot creatius i que havien et el powerpoint des de un punt de vista diferent al nostre. Hi havia de tot des de powerpoints que et feien realitzar una gimcana fins a contes infantils per a nens. El powerpoint es una eina bastant important i útil per a plasmar les teves idees a partir d’aquest poder fer una presentació.

Aquí teniu el nostre powerpoint illa-dels-5-fars-final.ppt